Auras

Mediante la aplicación HP Reveal se puede utilizar la realidad aumentada en el aula a través de un dispositivo móvil.

A continuación se pueden ver las auras que he creado para poder ser utilizadas en la clase de inglés en los niveles iniciales (Infantil y 1º / 2º de Primaria).

Para ver las auras se tiene que descargar la aplicación HP Reveal en un dispositivo móvil y enfocarlo en las siguientes imágenes que funcionan como disparador (se ha de recordar que hay que seguir el perfil para poder ver las auras).

elektroraum's public auras

CUENTOS 

CANCIONES

FUENTES

• IMÁGENES LIBROS: ERIC CARLE / SCHOLASTIC
• VIDEOS YOUTUBE: THE VERY HUNGRY CATERPILLAR / THE MIXED-UP CHAMELEON / PAPA, PLEASE GET THE MOON FOR ME
• IMÁGENES CANCIONES: PIXABAY / COOLTEXT
• VIDEOS YOUTUBE: DREAM ENGLISH KIDS

 
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Collage de imágenes

Creación de dos collages con la aplicación piZap, en ellos aparecen una recopilación de puertas del centro escolar y un alfabeto de animales para la clase de inglés.
 

IMÁGENES: PROPIAS - APLICACIÓN: PIZAP

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Imágenes Inteligentes

Imagén enriquecida a través de Evernote para desarrollar una actividad de la asignatura de inglés en 2º de Educación Primaria.
Enlace a Evernote: What animals can you see?

 IMAGEN: PROPIA - APLICACIÓN: EVERNOTE

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Cuaderno del profesor

La aplicación Additio funciona como un cuaderno del profesor y parece diseñada en especial para los docentes que utilizan una tablet.

Es una aplicación sencilla y útil en el aula, que nos ayuda a reducir el uso de papel y permite que siempre tengamos encima los datos necesarios sobre evaluación, calendario, horario, etc.

IMAGEN: ADDITIO

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Gestión de tareas

IMAGENES: PIXABAY & GOOGLE KEEP

Enlace a mi nota en Google Keep compartida con: Documentos de Google

Google Keep puede ser una herramienta útil para organizar las tareas docentes a realizar, así como las fechas señaladas. Esta herramienta nos permite:

• Crear y organizar notas introduciendo texto, voz o imágenes capturadas mediante la cámara móvil o tablet. 
• Elección en la visualización de la nota (mosaico o listado) donde podemos cambiar además el color de cada nota.  
• Sicronización de las notas mediante Google Drive, permitiendo así acceder a ellas en cualquier lugar a través de la web y hacer modificaciones en ellas.  

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Listas Sociales

List.ly es un curador de contenidos, por tanto, responde a la necesidad de localizar, filtrar, organizar o distribuir de forma compartimentada la gran cantidad de contenidos que se generan en Internet. Es decir, es una herramienta para racionalizar la sobrecarga de información que hay en Internet.

Con esta app, por ejemplo, podremos:

• Definir la temática que va a centrar una búsqueda de información. 
• Localizar en las redes lo más relevante y de interés respecto a la materia de que se trate y agruparlo en listas. 
• Creación de listas sociales que podremos recordar e incluso ampliar en cualquier momento. 
• Difundir la información. 
• Buscar otras listas por temática, ingresar en ellas o seguirlas.

Este instrumento puede además ser ideal para tareas de investigación o proyectos. Además de poder crear listas temáticas y compartirlas con nuestros alumnos o, incluso, ellos mismos crear sus propias listas para un determinado proyecto o tarea.

Enlace a mi lista social en List.ly: Mobile Apps
 

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Mapa Mental

Enlace a Drive: Mapa mental: Halloween
El siguiente mapa mental ha sido elaborado usando la aplicación SimpleMind

FUENTE: SIMPLEMIND 

 
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Proyecto: Halloween Magic Spell

Enlace a Drive: Halloween Magic Spell
 

Halloween Magic Spell (Conjuro de Halloween) - Created with Haiku Deck, presentation software that inspires
IMÁGENES: PIXABAY
 
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Evernote en el trabajo docente

Enlace a: Evernote

FUENTE: EVERNOTE

La aplicación Evernote puede ser muy útil para organizar y reducir la cantidad de papeles que los docentes vamos acumulando a lo largo del curso. Además, esta aplicación nos ayudará a poner nuestro granito de arena en el cuidado del medio ambiente al reducir el impacto ambiental en el consumo de papel.

Con Evernote podemos crear y organizar notas escritas, grabaciones de voz y capturar pantallazos y los enlaces webs que se visiten; todo ello muy útil a la hora de preparar nuestras clases.

Respecto a nuestros estudiantes, puede ser recomendable para educación secundaria o universidad; no tanto en educación primaria ya que, estos últimos, son menos autónomos y en muchos centros no hay posibilidad de utilizar una tablet o un teléfono móvil. No obstante, para las otras etapas, la posibilidad de capturar y guardar notas (pdfs, fotos, enlaces, texto, etc) en una tablet o un teléfono móvil puede ser de gran ayuda también al tener siempre toda esa información sincronizada.

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